یادمان باشد مهر نزدیک است...

پاییز دوباره می رسد بازهم برگ ها زرد می شوند و رعد و برق و باران فرا می رسد.عطر بوی مدرسه همه جا را پر می کند.زندگی چهره ی زیباتری را نشان می دهد. رخسارها رنگ دیگری بر خود می گیرند.گرمای تابستان در زیر نم نم باران خاموش می شود. طبیعت در چهره ی خود نمای عشق را ترسیم کند.بازهم شروعی برای نقشی زیباتر و پر رنگ تر . بیایید تا در کنار هم باشیم در کنار لحظه ای خنده در کنار نشاندن اندکی امید . جای جای تاریخ همیشه پر از مهر و دوستی بوده است.همه ی انسان ها بر این عقیده اند که کمک کردن به دیگران چندین برابر کمک کردن به خودمان است. همسایگان و دوستان و همکلاسی ها و آشنایان خود را دریابیم.هر آنچه که نیاز نداریم از بین نبریم بلکه وقف کنیم و در کنار هم باشیم . داشتن چندین قلم از رنگ های مختلف زیباست اما داشتن انسان های بدون قلم اندوه آور است و باز هم نداشتن چند دفتر 200 برگی ارزش و شان ما را کم نمی کند بلکه هدیه چند دفتر 40 برگی آبروی چندین انسان را حفظ می کند .دانش آموزان عزیزم همچنان که خدا برایمان لطف و بخشش می کند و در کنارمان هست.ما هم در کنار همکلاسی های خود باشیم و یادمان نرود که مهر نزدیک است و همه در حال آماده شدن ...

ریاضیات از همان ابتدای خلقت بوده چرا که خداوند خود محاسبه گری تواناست.از این رو قوانین ریاضیات وجود داشته و دارند و فقط ما به دنبال یافتن آن ها می گردیم. اقلیدس 2000 سال پیش ثابت کرده که تعداد اعداد اول نامتناهی است . فیبوناچی در حدود 800 سال پیش دنباله ای پر کاربرد از اعداد را به وجود آورده که با گسترش علم کاربردهای آن نیز بیشتر می شود یا به زبان دقیق تر کابردهای بیشتری از آن کشف می شود . کوپر آمریکایی تازگی ها 49 امین عدد اول از الگوی اعداد اول مرسن را کشف کرده است .در همین سیر تاریخی که برای اعداد اول گذشته هنوز جایگاه ممتاز و ویژه آن در ریاضیات تکرار نشدنی است.با این حال انسان ها و دانشمندان ریاضیات و جست و جو گران حقیقت و علم از تلاش و کوشش خود دست نخواهند کشید تا روشنایی حقیقت و علم بر دنیای جهل و نادانی صبحی دیگر رقم زند و پنهانی های علم خود را نشان دهند.

خیلی چیزها و کلمات هستند که قابل اندازه گیری نیستند.ریاضیات را یاد بگیرید نه برای شمردن مقدار آن ها بلکه برای قرار دادن آن ها در جایگاه و مکان درستشان .

آموزش ریاضی از طریق بازی

همه ی ما می دانیم که دانش آموزان از بازی کردن لذت می برند.تجربه ثابت کرده است که بازی ها می توانند در فعالیت های یادگیری سازنده باشند اما

دبیران ریاضی برای توجیه استفاده از بازی در درس ریاضی چه باید بگویند ؟

آیا برخی بازی ها نسبت به دیگر بازی ها بهترهستند ؟

چه منفعت ها و مزایایی می توان از بازی ها بدست آورد؟

این مقاله اطلاعات مفیدی را که ممکن است در درک بهتر واقعیت بازی ها  و نقش آنها در آموزش و یادگیری برای دبیران ریاضی مفید باشد. فراهم می کند.

اولدفیلد درسال 1991 می گوید که بازی های ریاضی عبارتند از فعالیت های که :
*شامل یک چالش، معمولا در برابر یک یا چند حریف
*
توسط مجموعه ای از قوانین  و ساختار واضح اداره می شوند.
*
به طور معمول ،یک نقطه پایان مشخص دارند.

*اهداف شناختی خاص برای ریاضی را دارند.

جبر و معادله در یک نگاه

نام ها مثال
جمله 3x2; 7xy; − 53
عبارت 3x2+ 7xy − 53
ضریب 3و7
توان  2و1و3
درجه نسبت به x 2
پایه x,y,5
ثابت 3,7,−, 53
متغیر x,y
معادله 3x2+ 7xy − 53=0

نمادها در ریاضی به همراه تلفظ صحیح آن ها

پاورپوینت آموزشی زیبای نیمساز  و رسم آن

برای دانلود کلیک کن:پاورپوینت آموزشی زیبای نیمساز  و رسم آن

سازنده : حافظ مجد

سوال به همراه جایزه

مطابق شکل بالا برای اینکه اطراف یک مکعب مستطیل 1*2*3 را با مکعب های کوچک بپوشانیم به 22 مکعب کوچک نیاز داریم.همچنین با 22 مکعب می توان یک مکعب مستطیل 1*1*5 را نیز پوشاند. پس با 22 مکعب حداکثر می توان دو نوع مکعب مستطیل را پوشش داد.محاسبه کنید اگر  100 مکعب داشته باشیم چند نوع مکعب مستطیل را می توانیم بپوشانیم ؟

نمونه سوال ریاضی هفتم

روی شکل کلیک کنید...

 

 

فعالیت اویلر برای چند وجهی ها

استفاده از شبیه سازی رایانه ای برای تقویت توانایی حل مسئله در دانش آموزان

با گسترش فضای مجازی و حضور دبیران ریاضی و دانش آموزان در این حوضه این باور به وجود می آید که آموزش معلمان نباید دراین حوضه صرفا به مصرف محدود شود. بلکه معلمان می توانند با حضور چشمگیر خود تحول اساسی را در آموزش به وجود آورند. فضای HTML[1] یکی از این بخش هاست که می توان با نوشتن کد های HTML ، محاسبات آنلاینی برای استفاده دانش آموزان در فضای اینترنت ایجاد کرد.خوشبختانه در سال های اخیر دبیران ریاضی با وجود مشکلات فراوان به تولید سایت ها و وبلاگ های ریاضی متنوعی اقدام کرده اند. اما برای اینکه معلمان ریاضی از این فضاها که خیلی وقت ها بصورت رایگان در اختیارشان قرار می گیرند به نحو احسن استفاده کنند نیازمند دانشی به نام HTML هستند.البته بیش تر سایت ها و وبلاگ ها استفاه از متون و تصاویر و جداول و ... را برای اعضا به صورت رایگان فراهم می کنند. اما همیشه دغدغه ی دبیران ریاضی این است که آیا از این فضای رایگان می توانند برای محاسبات آنلاینی مانند یافتن بزرگترین شمارنده ی مشترک دو عدد یا کوچکترین مضرب مشترک آنها و یا محاسبات پیشرفته تری همچون دترمینان و معکوس یک ماتریس 3*3 استفاده کرد .